もはやデスマ状態で、毎日居残り+仕様変更（主に仕様省略）を繰り返しております（笑）

　以前拍手で「卒研ってなにやってんの？」とあったので、ちょこっと書きたいと思います。

　自分たちの班は、電車の自動停止装置（ATS）をプラレールで再現してみよう　という研究をしています。

　リモレールというプラレールを赤外線制御（TVのリモコンとか）するキットを使い、M32Cマイコンボード（機能も性能もちっこいパソコンのようなもの）にて圧力センサ（センサを踏みつけたら電車の通過を検知）からの情報を取得、LEDで自作した信号機を制御する。というものです。

　ちなみに写真はFPGAというまぁ基盤です（汗）　説明すると長くなりますので……

　紙で回路図を考えて、ISEというFPGAプログラミングソフトで回路作ってetcetc...

　正直、PC自作やプラモデル等ハードいじりが好きなので、こういったソフトウェア（ハードをソフトでやっているわけですが）系はどうも苦手です。

　学校の先生や、頭のいい友人と卒研で話し合うとわかるのですが、技術者の方ってやたら専門用語があたりまえにわかる前提で話しますよね（原発事故あとの、原子力委員会の会見とか）
　PCで言うなら

「これから自作するなら80+で電源組んでまぁ64BITだろ。じゃぁDDR3の16GBは積む必要があるかな。グラどうする？　ってーかマザボはAMDかINTELどっちすんの？　聞いてる用途ならペケ4で十分だべ」

　……そんなに難しいこと言ってる？　と思ったかたもいると思いますが、彼らは平気で上記を「初自作（PC開けたこともない人）」の人に言います。
　しかも初自作者が？？　となっていると「なんでわかんねーの？」と、こうなります。不思議ですね。学校の先生が大体このパターンだから困ります（わからないので話を聞きに行くと、余計に訳がわからなくなるという）
　最終的に面倒になるのか自分でやってしまわれます。おかげで後で仕様変更しようにもさっぱり書かれているプログラムがわからず、聞きに行くと「書いてあるとおり」「前教えたべや～」となります。困りますね。

　これから販売職になる身、ああはなるまいと注意しながら勉強しています。おかげで卒研の練習発表なんてみんな何を発表しているのかちんぷんかんぷん爆睡タイム状態でした（汗）

　やはり、困っている人に教えるときは
「どうしたの？　どこがわからんの？」→「ココが原因っぽいけど、ココでなにやってるかわかる？」→「わからん？　OK、これはこうなってて、ここがこうなってるからそーなるんですよ」→「そもそもそーなるのがわからん？　ほいほい、じゃ、まず基本のなんでそ〜なるから教えるから黒板見てね～」
　という流れで卒研であっぱっぱ～になっている友人に教えています。自分の知識基準で説明しないで、相手の知識量に合わせて話を落とし込むというのがどうもできない人が多いようです（うちの学校だけかもしれませんが）
　プログラムの図。
　FPGAはまだこれでも簡単な方です。M32Cマイコンボードを使ったHEWという開発ソフトはもう大変ですorz
　後で見てもわかるように、自分は大量のコメント（説明文）を入れておくのですが、できる友人や先生からは「当たり前のことを書くな」とか「逆に見づらいわ」などの批判がggggg
　


拍手レス
＞ハヤサカさん
＞＞ＡＸーＺ911

　デジタルが全滅でないのが救いですね。そのお値段で純A動作アンプならばだいぶお買い得だったのでは？
　冬場の暖房器具にもぴったりですものn（ry

＞＞ヘッドホン　オーディオテクニカ

　どうしてもオーディオテクニカのドンシャリ（特にシャリシャリが耳障りに感じられてしまって）が全く耳に合わなかったので、いろいろなメーカや製品をウロウロしました。
　おかげで今は出っ張った特徴がない代わりに安定して聞けるゼンハイザーのCX550に落ち着いています。ヘッドフォンも同じくゼンハイザーのHD555です。


今日の一言
「帰宅後の三十分程度のオーディオ視聴が癒されますね～」

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